Podrán participar todos los lectores de Harry Potter residentes en el país.
La extensión del texto no debe exceder de veinte (20) páginas, tamaño carta, escritas en Arial 12, a espacio y medio.
El texto debe desarrollarse en el marco de la narrativa harrypotteriana. Es decir, ser congruente con lo planteado por la Sra. Rowling a lo largo de sus 7 libros. Las historias podrán continuar o ampliar alguna de las aventuras o situaciones señaladas por la autora. Al final encontrarán una serie de historias sugeridas para desarrollar como objeto de este concurso.
Deberán entregarse original y dos copias de la historia en un sobre cerrado, firmado con un seudónimo. Se adjuntará nombre, apellidos, dirección, edad, teléfonos y correo electrónico, en sobre aparte.
Serán seleccionadas 5 historias como finalistas. De ellas saldrá la única ganadora, cuyo autor o autora será entrevistado (a) por El Nuevo IPCista.
El jurado estará conformado por aurores del Ministerio de Magia (MM) y profesores de Hogwarts.
Fecha límite de presentación: Día de cumpleaños de Harry Potter. (31/7/ 2008)
Fecha de notificación del ganador: Día en el cual el Expreso Hogwarts zarpa desde Londres (1º /9/2008)
Fecha de la premiación: Aniversario de muerte de los Potter (31 /10/ 2008)
El premio se encuentra cubierto por la capa invisible y un hechizo protector, que no se ha logrado traspasar, tú historia es nuestra próxima arma para intentar develarlo.
Los pergaminos con sus historias se recibirán en el club de lectura del Instituto Pedagógico de Caracas-Avenida Páez del Paraíso- (torre docente, piso 4, cub. 411)
Historia sugeridas para desarrollar:
Antes del nacimiento de Harry:
Formación de la Orden del Fénix, su lucha contra Voldemort y su rebelión.
Origen de los dementores.
Juventud de Mc Gonagall, Dumbledore y Aberforth, James, Lily, Sirius, Lupin, Severus, Lucius, entre otros.
La historia de los Black.
¿Cuando fueron Arthur y Molly Weasley a Hogwarts?
Tragedia de los Longbottom.
Enfrentamiento causante de la muerte de Ariana.
Después de que Harry descubrió su condición de mago:
¿Qué hay detrás del velo de la muerte en el departamento de Misterios?
¿Se gradúan en Hogwarts Harry, Ron, Hermione, Luna, Malfoy y los demás?
¿Qué pasó con el espejo de Oesed?
¿Qué ocurrió con Fawkes?
Durante los diecinueve años:
¿Cómo Neville pasó de niño tímido a profesor de Hogwarts?
¿Cómo cambió la vida de los Centauros, los elfos domésticos, gigantes y demás criaturas mágicas?
Detalles del noviazgo y matrimonio entre: Ron y Hermione, Harry y Ginny.
Un día en la vida de la nueva familia Potter (Harry, Ginny, Albus, James y Lily)
¿Cuál fue el desenlace de la Orden del Fénix?
Vida de Tedd Lupin
¿Qué ocurrió con los mortífagos una vez que muere Voldemort?
¿Se convirtió Fred en un Poltergeist?
¿Quién guarda el mapa del merodeador?
¿Se convirtió Harry en auror?
¿Qué pasó con los dementores?
¿Cómo fue la recuperación del mundo mágico después de la muerte de Voldemort?
¿Quién o quiénes llegaron a ser directores de Hogwarts y Ministros de magia en esos años?
Vida de Hagrid
¿Qué ocurrió con la familia muggle de Harry (tío Vernon, tía Petunia y Dudley)?
¿Con quién se casa Malfoy?
Detalles de las familias de: Billy y Fleur, Ron y Hermione, George, Xenophilius y Luna Lovegood
Y todas las historias que consideres quedaron abiertas.
Dudas, comentarios, sugerencias, donativos: hedwigandfawkes@gmail.com infantilyjuvenil@gmail.com
En Venezuela, la Practica Orquestal y Coral cotidiana ha demostrado ser herramienta particularmente eficaz para iniciar solidamente a jóvenes y niños en el quehacer colectivo, en la coexistencia solidaria, en un quehacer creador profundamente realizador de la personalidad, propicio a la forja de un espíritu solidario y fraterno, tanto como a un formidable desarrollo de la autoestima. La pobreza material comienza a ser vencida por aquella sublime riqueza espiritual que germina en y por la Música.
